SOCIETE SAVANTE POUR LE TRAITEMENT
DE LA DOULEUR CHEZ L’ENFANT

Archives annuelles : 2019

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Les bases de l’évaluation

L'enfant est le mieux placé pour parler de sa douleur La douleur est une expérience subjective et individuelle. Elle est variable d'un enfant à l'autre comme elle est variable d'un adulte à l'autre. De même que…

Nouveau site : les astuces pour bien naviguer !

Bonjour et bienvenue sur le nouveau site PEDIADOL ! Nous avons pensé à vous et changé l'architecture du site afin que vous puissiez trouver les informations souhaitées plus rapidement. Nous espérons que vous vous sentirez…

Réalité virtuelle : pas d’écran à la relation!

Aujourd'hui la complémentarité des moyens pour réduire peur et douleur lors des soins est incontournable. Nous assistons d'ailleurs au développement exponentiel du recours aux outils de distraction numériques dont la réalité virtuelle. L'expérience d'immersion en…

Ne confondons pas protoxyde d’azote pur et MEOPA

COMMUNIQUE DE PRESSE Protoxyde d’azote : gardons le bébé dans l’eau du bain Ne confondons pas le protoxyde d’azote pur à usage récréatif potentiellement addictif et le mélange 50 % oxygène 50% protoxyde d’azote (MEOPA) médicament…

Les principes de l’hétéro-évaluation

L'hétéro-évaluation est l'évaluation de la douleur réalisée par quelqu'un d'autre que l'enfant ; le plus souvent les professionnels de santé, plus rarement les parents. Elle nécessite donc l'observation attentive de l'enfant, sans parti-pris. Les échelles d'hétéro-évaluation…

Sites consacrés à la douleur

CHILDPAIN : Groupe de travail spécifiquement consacré à la douleur de l’enfant de l’International Association for the Study of Pain. Organisation d’un symposium international sur la douleur de l’enfant tous les 3 ans CNDR :…

Quelle échelle d’hétéro-évaluation choisir ?

L'âge et la situation clinique guident le choix de l'échelle d'hétéro-évaluation. Il existe actuellement de nombreux outils validés pour évaluer la douleur, même si certaines tranches d'âge ou situations sont encore mal prises en compte…

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