SOCIETE SAVANTE POUR LE TRAITEMENT
DE LA DOULEUR CHEZ L’ENFANT

Comment aborder un enfant douloureux ?

Les enfants pensent généralement que leurs parents et ceux qui les soignent perçoivent ce qu’ils ressentent.
La communication permet :
de faire comprendre à l’enfant qu’on n’est pas dans son corps et qu’il n’y a que lui qui peut dire où il a mal et avec quelle intensité,

  • d’établir une relation de confiance avec l’enfant.
  • L’information de l’enfant et de ses parents est une obligation.

Parler à un enfant même nouveau-né.

Plus l’enfant est jeune, plus la douleur peut être pour lui une agression incompréhensible.
Parler à un nouveau-né permet d’être en relation avec lui.
S’occuper d’un enfant douloureux ou lors d’un soin nécessite cohérence et prudence :

  • voix calme et douce,gestes lents et doux,
  • mains accueillantes.

Plus l’enfant est douloureux, plus il faut l’aborder avec lenteur.

Parler à un enfant même nouveau-né.

Quel que soit son âge, l’enfant est dépendant de ses parents et des soignants qui s’occupent de lui.

Il a besoin d’être rassuré. Il a besoin d’explications.
Pour y parvenir :

  • Favoriser son expression verbale par des questions précises,
  • Prendre le temps de l’écouter,
  • L’informer sur ce qui se passe et/ou sur ce qui va se passer,
  • Ensuite seulement réaliser le soin ou l’examen médical.

Communiquer avec l’enfant permet d’allier, au cours du soin, aspect technique et
prise en charge relationnelle.

Focus

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