Le M.E.O.P.A. pour avoir moins mal Réf. F02 Chez l’enfant malade ou en cas de blessure, de multiples douleurs sont provoquées par des soins ou des examens. Elles sont prévisibles et doivent être soulagées. |
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Soins et examens douloureux : comment aider votre bébé ? Réf. D22 Les bébés ressentent la douleur. Or il est possible d’éviter ou d’atténuer la douleur provoquée par les premiers soins ou examens. Ce livret apporte aux parents de l’information et des conseils pour améliorer la prise en charge de la douleur de leur nouveau-né. |
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La Décrit cet examen assez courant en pédiatrie et impressionnant |
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La fibroscopie digestive haute Réf. F11 Un examen douloureux nécessitant un environnement pédiatrique, une préparation et une sédation adaptée. |
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L’examen I.R.M. Réf. F07 Pourquoi fait-on un examen I.R.M., quel matériel utilise-t-on, comment fonctionne-t-il, que va-t-il se passer avant, pendant et après l’examen. |
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Passer une radio Réf. F06 Pourquoi fait-on une radiographie, quels appareils utilise-t-on, |
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La cystographie Réf. F08 Pourquoi fait-on ou une radio avec un produit de contraste, |
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La prise de sang Réf. F05 Cette fiche illustrée, éditée avec le soutien d’AstraZeneca, explique aux enfants et à leur famille : pourquoi on fait une prise de sang, son déroulement précis (avant, pendant, après), comment faire pour avoir moins peur et moins mal et en particulier comment utiliser la crème Emla®. |
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Les points de suture : comment avoir moins mal ? Réf. F03 Cette fiche, réalisée par SPARADRAP grâce à la Fondation CNP, explique de façon simple et claire à l’enfant ce que sont les points de suture, quelles sont les différentes techniques de suture, et ce qu’il est possible de faire pour soulager la douleur liée à ce soin. |
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J’aime pas les piqûres ! Réf. L03 Parce que la piqûre pourrait faire moins peur et moins |
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Les enfants n’aiment pas les piqûres ! Réf. G01 Créer de meilleures conditions psychologiques, utiliser les techniques les plus appropriées et améliorer la prise en charge des douleurs provoquées par les soins. |
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